网球脚法训练教案，网球脚法训练教案设计

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于网球脚法训练教案的问题，于是小编就整理了3个相关介绍网球脚法训练教案的解答，让我们一起看看吧。

武汉体育学院体育教育专业要学什么课程？

一）必修课程 　　1．主干课程　　必修课程 　　课程领域：体育人文社会学类，包括学校体育学、体育心理学、体育学概论、体育社会学等课程。运动人体科学类，包括运动生理学、运动解剖学、体育保健学、运动生物化学等课程。田径类，包括田径、户外运动、定向越野、野外生活生存等课程。球类，包括篮球、排球、足球等课程。体操类，包括基本体操、健美操、舞蹈等课程。武术类，包括武术、跆拳道等课程。　　2.一般必修课程　　各校可从下列一般必修课程中选择开设4～5门课程（球类课程中篮球、排球、足球除外），约280学时，15学分，亦可根据实际情况以其他课程置换其中的l～2门课程或自主开设1～2门具有特色的课程。　　一般必修课程：体育科学研究方法导论，体育统计学，运动训练学，健康教育学，顶点课程，球类，艺术体操，地方性运动项目。　　（二）选修课程 　 　　各校可根据社会需要和本校实际具体确定开设分方向选修课程。建议开设的方向选修课程如下：　　（1）体育锻炼手段与方法方向主项提高课：田径，篮球，排球，足球，体操，武术。副项提高课：田径，篮球，软式排球，足球，体操，健美操，武术，地方性运动项目，艺术体操，舞蹈，乒乓球、网球、羽毛球。　　（2）体育教学训练方向　　体育课程与教学论、体育教学设计，体育学习原理，运动生理学，运动心理学，体育测量与评价，体育绘图，学校体育发展史，运动竞赛学，体育游戏，遗传学基础，运动训练学，竞技教育学，体育场地与设施，运动生物力学，运动营养学，比较体育。

五年级室内体育课第一节课怎么上？

五年级在第一节体育课课堂教学中，首先需要强调的就是纪律，没有规矩就不能成方圆，体育课堂中学生的纪律问题是一个不容易忽视的环节。

课堂上的纪律问题直接影响教学效果和质量，因此第一节体育课必须强调纪律问题，首先队伍必须整齐，不迟到，不拖拉服装要规范，还有就是注意力要集中，不要互相打闹，一定要按照要求和动作要领练习，有什么问题必须向老师汇报。

五年级的小朋友年纪普遍都比较偏大，这个时候可以带他们做一些有趣的体育活动。当然，在做新活动之前，别忘了先进行热身，否则会容易出现抽筋等情况。先带着学生们进行一个简单的中长跑，将他们的身体筋骨松动起来，我们才开始一些其他的体育活动。

可以带他们打羽毛球，篮球，乒乓球，网球等。告诉他们这些球类运动一些比较简单的技术要领，先让他们自己去摸索一下，自我感受一下这些活动的具体技巧，然后再根据不同的情况进行指导。

在这过过程中一定要注意学生们的安全问题，防范好一些容易出现问题的小事故。确保每一位学生都在自己的眼皮子底下，千万不能让他们离开自己的视线范围，做出一些危险的动作。

羽毛球怎样练好发小球？

你好，作为一名体育领域的创作者，在这里我简单的发表一下我个人的观点。

首先，发小球对于有正手发高远球发球基础的人并不困难，正手发小球只需要轻轻的推切球托即可。提高的难度在于在不犯规的条件下尽量提高击球点，缩短球的滞空时间给对手接发造成困难。击球点的提高会造成“缩着打”的感觉，不容易适应

其次，以右手持拍为例，首先是站姿要正确，右脚在前左脚在后，切忌反向，这样比较容易发球后落姿变成防守态，左手持球，主要球头与球拍的角度，保证球拍击球的一刹那先触及球头，引拍动作不要过大，用拇指发力，弹击过网。

最后，发边线小球，一定防着对方放网，别发完球就后退，球发到队友那边边线的位置，队友接不到，这不是发球，这是三打一。第八，研究对手接球的套路，根据对手接球的手法，发他不适应的落点。第九，羽毛球就一个规则，凡是向下的球都叫进攻，凡是向上的球都是防守。

这就是我的观点，希望可以帮到你，谢谢。

到此，以上就是小编对于网球脚法训练教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于网球脚法训练教案的3点解答对大家有用。